Adresse de l'implantation : 4 place Van Gehuchten - 1020 Bruxelles
Tél : 02/474.56.00 Mail : heff.paramedicale@he-ferrer.eu
URL : https://www.he-ferrer.eu/index.php/formations/paramedical/sante-mentale-et-psychiatrie
| Code | UEA12 | Caractère | Obligatoire |
| Position dans le cursus | - | Quadrimestre(s) | 1er Quadrimestre |
| Crédits ECTS | 4 | Volume horaire | 60 |
| Responsable de l'UE | Flaurian KAMDEM TELA | ||
| Niveau du cadre francophone de Certification | 6 | Cycle | Bachelier |
| Langue d'enseignement et d'évaluation | Français | ||
| UE prérequise(s): | UE corequise(s) : | ||
L'unité d’enseignement UE A12 intitulée Sciences fondamentales et biomédicales 1 vise à permettre aux étudiants d’acquérir les compétences et capacités suivantes, telles que reprises dans le référentiel de compétences de la formation :
1 S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle
1.1- Actualiser ses connaissances et ses pratiques professionnelles
1.2- Evaluer sa pratique professionnelle, ses apprentissages
1.3- Construire son projet d’apprentissage dans une perspective de développement professionnel d'infirmier spécialisé responsable.
6 Réaliser les interventions de soins infirmiers à caractère autonome, prescrit et /ou confié
6.3- Adapter les prises en charge en fonction des durées d'hospitalisation et des lieux de soins, des problèmes de santé mentale et des différents âges des personnes concernées
ActA A12A - Pathologies psychiatriques de l’adulte et de la personne âgée, y compris la pharmacologie – 45h – 3 ECTS.
ActA A12B - Neuropsychiatrie – 15h – 1 ECTS
La cohérence de l’UE est fondée sur sa composition en ActA abordant des notions, des concepts et des théories scientifiques et didactiques relatifs à l’axe de formation auquel appartient ou donne l’accès, et permet d’approfondir des notions spécifiques à chaque ActA.
Au terme de l’ActA, l’étudiant sera capable de
ActA A12A - Pathologies psychiatriques de l’adulte et de la personne âgées, y compris la pharmacologie – 3 ECTS – 45h
ActA 1.1- Actualiser ses connaissances et ses pratiques professionnelles
ActA 1.2- Evaluer sa pratique professionnelle, ses apprentissages
ActA 1.3- Construire son projet d’apprentissage dans une perspective de développement professionnel d'infirmier spécialisé responsable.
ActA 6.3- Adapter les prises en charge en fonction des durées d'hospitalisation et des lieux de soins, des problèmes de santé mentale et des différents âges des personnes concernées.
ActA A12B - Neuropsychiatrie – 1ECTS – 15h
ActA 1.1- Actualiser ses connaissances et ses pratiques professionnelles
ActA 1.2- Evaluer sa pratique professionnelle, ses apprentissages
ActA 1.3- Construire son projet d’apprentissage dans une perspective de développement professionnel d'infirmier spécialisé responsable.
ActA 6.3- Adapter les prises en charge en fonction des durées d'hospitalisation et des lieux de soins, des problèmes de santé mentale et des différents âges des personnes concernées.
Contenu du cursus de base à ces sujets.
Dans l’activité d’apprentissage intitulée Pathologies psychiatriques de l’adulte et de la personne âgées, y compris la pharmacologie l’étudiant abordera les éléments suivants : (1.1, 1.2, 1.3, 6.3)
Cours addiction :
Dans l’activité d’apprentissage intitulée Neuropsychiatrie, l’étudiant.e abordera les éléments suivants : (1.1, 6.3)
Cours magistral
En moyenne 20% des heures prévues se déroulent sous forme de travail en autonomie.
« Les informations renseignées ci-dessous sont, le cas échéant, complétées par les contrats didactiques propres à chaque activité d’apprentissage, par des échéanciers spécifiques ou par des consignes complémentaires, disponibles sur iCampus ou par Teams, et adaptables en fonction du nombre d’étudiants inscrits, de l’actualité ou de circonstances exceptionnelles.
L’étudiant est tenu de prendre connaissance de ces documents dès le début de l’activité et au plus tard un mois avant la période d’évaluation ».
« REE § 8.5. Si le mode d’évaluation retenu consiste en épreuves juxtaposées, la moyenne arithmétique des notes obtenues aux différentes activités d’apprentissage est calculée. Pour ce calcul, les notes sont pondérées au prorata des crédits associés à chaque activité d’apprentissage. Dans le cas où une note est inférieure ou égale à 8/20, la moyenne n’est pas calculée et c’est la note en échec la plus basse qui est attribuée à l’unité d’enseignement. Un échec inférieur ou égal à 8/20 à une activité d’apprentissage entraîne donc l’échec de l’unité d’enseignement. Pour autant, seule l’activité d’apprentissage en échec est à représenter au cours d’une session d’examen ultérieure. »
Évaluation orale
Les caractéristiques de l’évaluation concernant sa forme et la construction de la note sont précisées dans le contrat didactique publié sur iCampus au plus tard un mois après le début de l’activité.
Power point des cours.
