1.1. Contribution de l'UE au profil d'enseignement

L'UE comprend les activités d'apprentissage suivantes:

• Diffusion et imposition (48 h - 5 crédits);
• Flux et contrôle de qualité (48 h - 4 crédits);
• Impression offset et finition (72 h - 6 crédits).

Au terme de l'activité d'apprentissage intitulée "Diffusion et imposition", l'étudiant sera capable:

• de paramétrer les différentes options du logiciel Acrobat afin de remettre aux imprimeurs mais aussi aux infographiste un document prêt à être imprimé ou à être projeté (multimédia);
• de permettre la diffusion d'un fichier Acrobat sous format multimédia;
• de permettre le contrôle et les modifications des documents Acrobat au moyen du logiciel Pitstop pour répondre aux différentes normes en vigueur;
• de réaliser différentes impositions électroniques au moyen d'un logiciel dédié et répondant à un cahier des charges.

Au terme de l'activité d'apprentissage intitulée "Flux et contrôle de qualité", l'étudiant sera capable de:

• corriger le travail dans le respect des règles typographiques.
• créer des documents de communication et de contrôler les différents éléments constituant ceux-ci;
• adapter et corriger ces documents manuellement et au moyen d'un workflow pour différents moyens d'impression;
• corriger ces travaux pour répondre aux règles typographiques;
• modifier les documents PDF au moyen d'un logiciel approprié;
• pouvoir modifier les travaux en fonction des changements désirés par les clients.

Au terme de l'activité d'apprentissage intitulée "Impression offset et finition", l'étudiant sera capable:

• de réaliser des impressions "offset" en une ou plusieurs couleurs en respectant les densités des couleurs quadri et les tonalités des tons de la gamme Pantone;
• d'utiliser un massicot ainsi que de faire des programmations sur celui-ci;
• d'utiliser une plieuse et de réaliser différents types de pliages.

• Au sein de l''activité d'apprentissage "Imposition et diffusion", les thèmes suivants seront traités en imposition : les formats de papier, les formats des plaques, les différents types d'imposition, les termes relatifs aux impositions, la réalisation en pratique d'une imposition; en diffusion : utilisation du logiciel Acrobat avec les options liées à l'offset, aux commentaires, à la modification des pdf et aux vérifications des fichiers pour l'impression (contrôle en amont), corrections des fichiers aux moyen du logiciel Pitstop…

• Au sein de l'activité d'apprentissage "Flux et contrôle de qualité", les thèmes suivants seront traités : difficulté entre création et réalisation, recherche des éléments empêchant une bonne impression, solutions pour augmenter sa productivité…

• Au sein de l'activité d'apprentissage "Impression offset et finition", les thèmes suivants seront traités : réalisation d'une plaque offset (choix de l'imposition) , calage d'une plaque, encrage de la machine, mesures lors du tirage, contrôle qualité, finition des imprimés par le pliage, la coupe et le brochage…

Au départ d'une situation problème, l’étudiant devra trouver des solutions techniques et créatives pour réaliser un document imprimé (création, réalisation, imposition et impression).

Au travers de projets contextualisés et/ou interdisciplinaires, l’étudiant est amené à découvrir et exercer les différentes compétences relatives à l’UE.

Afin de permettre aux étudiants une meilleure réussite, il est indispensable que les étudiants participent à plus de 80% des cours en présentiel. Ceci afin qu’ils puissent utiliser le matériel spécifique mis à leur disposition.

Activité d'apprentissage «Diffusion et imposition» :

· Méthode interrogative, démonstrative

· Pédagogie du projet

· Apprentissages par les pairs

· Accompagnement collectif et individuel des étudiant par l’enseignant

· Remise des travaux certificatifs aux cours en utilisant les logiciels spécifiques

· Débriefing ou rappel des acquis abordés au terme de chaque cours.

Activité d'apprentissage «Flux et contrôle de qualité» :

· Méthode interrogative, démonstrative

· Pédagogie du projet (réalisation de travaux internes et externes à l'établissement).

· Accompagnement collectif et individuel des étudiant par l’enseignant

· Echange de bonnes pratiques entre les étudiants afin d’optimiser le flux de production

· Remise des travaux certificatifs durant le cours en utilisant le matériel d’impression situées dans l’établissement.

Activité d'apprentissage «Impression offset et finition» :

· Pédagogie du projet

· Méthode démonstrative

· Il s'agit d'un enseignement basé sur la remise des travaux réalisés au sein de l’établissement avec le matériel adaptés à la demande.

« REE § 8.5. Si le mode d’évaluation retenu consiste en épreuves juxtaposées, la moyenne arithmétique des notes obtenues aux différentes activités d’apprentissage est calculée. Pour ce calcul, les notes sont pondérées au prorata des crédits associés à chaque activité d’apprentissage. Dans le cas où une note est inférieure ou égale à 8/20, la moyenne n’est pas calculée et c’est la note en échec la plus basse qui est attribuée à l’unité d’enseignement. Un échec inférieur ou égal à 8/20 à une activité d’apprentissage entraîne donc l’échec de l’unité d’enseignement. Pour autant, seule l’activité d’apprentissage en échec est à représenter au cours d’une session d’examen ultérieure. »

Chaque activité d'apprentissage a une cote année qui vaut 50% et l'examen associé à cette AA est également de 50%. 
Les points d’année sont acquis lors d’évaluations continues en cours d’année et ne sont jamais rejouables contrairement à la note d’examen qui est rejouable en 2^e session, ainsi qu’en juin pour les cours du premier quadrimestre du bloc 1.

• Syllabi de l'enseignant.
• Différents livres disponibles à la bibliothèque.
• Syllabi (Pitstop, Prinect).