Année académique : 2024-2025
Département Economique

Comptabilité

Adresse de l'implantation : 11 place Anneessens - 1000 Bruxelles

Tél : 02/551.02.21 Mail : heff.economique@he-ferrer.eu

URL : https://www.he-ferrer.eu/formations/economique-social/comptabilite

Comptabilité et fiscalité 2

Code CX1O0 Caractère Obligatoire
Position dans le cursus Bachelier 1 Quadrimestre(s) 2ème Quadrimestre
Crédits ECTS 10 Volume horaire 96
Responsable de l'UE Patrick De Saulnier
Niveau du cadre francophone de Certification 6 Cycle Bachelier
Langue d'enseignement et d'évaluation Français
UE prérequise(s): UE corequise(s) :

1. Présentation de l'unité d'enseignement (UE)

1.1. Contribution de l'UE au profil d'enseignement

L'unité vise à former l'étudiant à :


communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe (C2) ;
mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à son activité de comptable (C3) ;
analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique (C4).

 

L'activité d'enseignement s'inscrit dans le prolongement de l'unité d'enseignement « comptabilité et fiscalité 1».


Elle constitue la base d'unités d'enseignement dispensées en Q3, Q4, et Q5.

1.2. Activité(s) d’apprentissage comprise(s) dans l’UE et cohérence de leur regroupement si multiples

Comptabilité approfondie 8 crédits, 90 heures

 

La TVA et ses implications comptables 2 crédits, 30 heures

1.3. Acquis d’apprentissage sanctionnés

A l'issue de cette unité d'enseignement l'étudiant sera capable, dans le cadre d'une comptabilité de base, de

C2 7 expliquer et commenter les documents relevant de la comptabilité et la TVA.
C2 10 Structurer sa pensée et s'exprimer en utilisant le vocabulaire professionnel .
C3 11 Tenir la comptabilité sur base des pièces justificatives et conformément à la législation en vigueur.
C3 12 Etablir les comptes annuels, les documents fiscaux.
C4 17 S'assurer de la cohérence et de la pertinence des données.
C4 18 Vérifier la conformité des documents aux exigences légales.

 

 

1.4. Autres connaissances et/ou compétences prérequises et/ou liens avec d'autres UE

Néant

2. Contenus de l'UE et de ses activités d'apprentissage

L'unité vise à :

Maitriser le vocabulaire comptable et fiscal.
Présenter, analyser et enregistrer le contenu des documents comptables fondamentaux tels que les factures, notes de débit et de crédit, extraits de compte.
Connaître les obligations des assujettis.
Etablir la déclaration TVA et justifier la concordance comptable.
Etablir le bilan, le compte de résultats et son affectation.

Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode et rigueur.
Analyser et établir les documents relevant du champ d'activité du comptable.
Fournir des informations comptables, financières et fiscales.
Tenir la comptabilité sur base des pièces justificatives et conformément à la législation comptable.
Enregistrer des opérations découlant de la vie de l'entreprise à partir de sa création jusqu'au travail de fin d'exercice pour présenter des comptes annuels en application de l'AR du 29/4/2019.

 

3. Méthodes d'apprentissage

La théorie illustrée d'exemples est développée en classe;

Les exercices sont à résoudre par les étudiants préalablement à leur correction;

La correction des exercices est faite en classe, et, la plupart du temps, publiée sur ICampus

 

 

4. Mode d’évaluation au sein de l’UE et pondération par activité d’apprentissage

« Les informations renseignées ci-dessous sont, le cas échéant, complétées par les contrats didactiques propres à chaque activité d’apprentissage, par des échéanciers spécifiques ou par des consignes complémentaires, disponibles sur iCampus ou par Teams, et adaptables en fonction du nombre d’étudiants inscrits, de l’actualité ou de circonstances exceptionnelles.

L’étudiant est tenu de prendre connaissance de ces documents dès le début de l’activité et au plus tard un mois avant la période d’évaluation ».

« REE § 8.5. Si le mode d’évaluation retenu consiste en évaluations juxtaposées, la moyenne géométrique des notes obtenues aux différentes activités d’apprentissage est calculée. Pour ce calcul, les notes sont pondérées au prorata des crédits associés à chaque activité d’apprentissage. Pour autant, seules les activités d’apprentissage en échec sont à représenter au cours d’une session d’examen ultérieure. »

 

Il s'agit d'une évaluation juxtaposée.  Chaque activité d'apprentissage fait l'objet d'un examen écrit.  Les modalités d'évaluation sont toutefois susceptibles d'être adaptées en cas de force majeure

5. Description des sources et supports

ANTOINE J.,DEHAN RM., DENDAUW C., Traité de comptabilisation, de Boeck édition 2011.
BERNAERTS Y., BROUCKAERT J., WERNIERS R., Almanach TVA 2014, Editions Standaard.
CAPODICI J., NIESSEN W., Comprenez votre comptable, Edition professionnelle 2004.
CEULEMANS M., Apprendre la TVA, L'Edition professionnelle, édition 2014.
DELEMBRE E, HONORE G., MERCIER S., VANSTEEGER V., Comptabilité Pratique, Editions Kluwer 2004.
VANDERSTICHELEN B., TVA Le nouveau Guide Pratique 2010, Corporate copyright.

Les 2 activités d'apprentissage sont accompagnés chacun d'un syllabus complet

Revues professionnelles

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Sites internet

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