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2018-2019

Sciences sociales B - Normale secondaire Sciences humaines : géographie histoire et sciences sociales

Données Pro-éco

Vincianne Freese

SH3SB

3B

60.00

3

1

1er Quadrimestre

Bloc 2

Niveau 6

Obligatoire

Liste des UE prérequises et corequises :
UE Prérequise:
UE Corequise:

Informations pédagogiques - Dernière sauvegarde: 2018-09-04 09:36:23

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

Cette UE vise à développer les compétences décrétales suivantes :
- maîtriser les savoirs disciplinaires et interdisciplinaires qui justifient l'action pédagogique ;
- maîtriser la didactique disciplinaire qui guide l'action pédagogique.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Bonne maîtrise de la langue française écrite et orale.

Description des objectifs et des contenus de l'UE :

Cette UE a pour objectif essentiel d'amener les étudiants à découvrir et maîtriser les concepts des sciences sociales nécessaires à leur futur métier d'AESI en sciences humaines.

Contenus :
- notions d'anthropologie ;
- éléments de sociologie de la famille.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement :

Cette UE fait appel à la participation active des étudiants. Ceux-ci sont régulièrement invités à préparer certains points de matière.
Une liste de supports sera communiquée lors de la première séance d'activités. Les supports repris dans la liste portent sur l'essentiel de ce qui sera traité dans le cadre de l'UE. Ils seront utilisés activement pour introduire, expliquer ou illustrer les concepts étudiés. Ils constituent un support indispensable mais ne se substituent pas au contenu de l'ensemble des activités d'apprentissage. Ils devront donc être complétés des notes, réflexions et recherches de l'étudiant. Le déroulement de cette UE se fonde en effet sur l'idée que c'est en construisant et en structurant lui-même ses connaissances que l'individu apprend réellement et développe ainsi ses connaissances et compétences.

Acquis d'apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE :

Au terme de l'UE, l'étudiant devra être capable de :
- montrer sa maîtrise des savoirs et savoirs-faire disciplinaires et interdisciplinaires en lien avec l'anthropologie et la sociologie de la famille ;
- concevoir des activités utilisant les contenus et concepts d'anthropologie et de sociologie de la famille.

Description des sources, des références et des supports (indiquer ceux obligatoires et ceux suggérés):

CAPUL, J.-Y, GARNIER, O., Dictionnaire d'économie et de sciences sociales, Hatier, 2008, 576 p.
DE SINGLY, François, Sociologie de la famille contemporaine, Armand Colin, 2007, 128 p.
SEGALEN, M., Sociologie de la famille, A. Colin, 2006, 368 p.
Durand, G., Les grands textes de la sociologie moderne, Coll. G. Pascal, Bordas, 1969, 322p.
ETIENNE, J. et al., Dictionnaire de sociologie, Ed. Hatier, 2004, 448 p.
BREMOND, J. et al., S.E.S. 2ème, 2004, BELIN
Fédération Wallonie-Bruxelles, Compétences terminales et savoirs requis en sciences économiques et sociales - Humanités générales et technologiques
Ville de Bruxelles, Programme d?études du cours de Sciences sociales, Humanités générales et technologiques