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2018-2019

Science politique - Gestion publique

Données Pro-éco

Pierre-Jean Delvoye

PX3I0

3B

90.00

5

1

2ème Quadrimestre

Bloc 2

Niveau 6

Obligatoire

Liste des UE prérequises et corequises :
UE Prérequise:
UE Corequise:

Informations pédagogiques - Dernière sauvegarde: 2018-09-17 14:39:40

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

L’unité d’enseignement « Sciences politiques » contribue à former l’étudiant(e) à:

  • Structurer sa pensée et émettre un avis sur une problématique définie (C2);
  • Mesurer la complexité, synthétise et exploite les savoirs collectés avec la rigueur scientifique requise (C3);
  • Interpréter et faire preuve d’esprit critique (C3);
  • Exploiter les savoirs disciplinaires généraux, en droit, en droit administratif, en économie, en gestion, en management ainsi qu’en sciences humaines (C4) et les restituer de manière précise et conforme (C4);
  • Mobiliser les savoirs dans le cadre d’une problématique simple à complexe (C4);
  • Utiliser les savoirs disciplinaires acquis, si nécessaire dans une approche multidisciplinaire (C4);
  • Situer l’organisation ou l’institution dans son environnement politique et socio-économique (C4);
  • Utiliser les méthodes et outils administratifs appropriés à un contexte donné (C5);
  • Intégrer et comprendre la structure et le fonctionnement des institutions et commissions politiques, administratives et privées (C5);
  • Témoigner d’ouverture d’esprit et s’adapter de manière réfléchie à un environnement changeant (C4+C5)
Autres connaissances ou compétences prérequises :

Maîtrise de la langue française, écrite et orale.

Description des objectifs et des contenus de l'UE :

L’unité d’enseignement a notamment pour objectifs:

  • De développer l’esprit critique de l’étudiant(e) en l’initiant à la discipline de la science politique, en lui permettant de comprendre les fondements et la diversité de l’analyse politique, en analysant les grandes idées politiques et les grands courants de la pensée politique (notamment autoritarisme, libéralisme, socialisme, fascisme), ainsi que les conditions de leur apparition et de leur développement, leur situation et leur rôle dans l’histoire des sociétés;
  • Ce faisant, d'éclairer et de comprendre l’émergence de l’état moderne et de la science administrative;
  • D’offrir des outils d’analyse et de décision dans une perspective de long terme;
  • De permettre à l'étudiant(e) de continuer à s’émerveiller face au Beau, en particulier face à la beauté de la Connaissance et des savoirs.
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement :

L’activité d’apprentissage, bien que dispensé ex-cathedra, essaye de susciter le débat avec les étudiants, ainsi que leur curiosité, autant que possible, afin de remettre les contenus en perspective et en lien avec les objectifs généraux de la formation et avec les autres activités d’apprentissage.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE :

Examen oral (pondération de 100% de l’UE)

Acquis d'apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE :

L’étudiant ayant suivi assidûment les activités d’apprentissage et qui aura réussi l’évaluation sera capable:

  • d’utiliser les concepts de la discipline;
  • d’analyser aussi objectivement et de manière critique que possible les questions politiques;
  • de distinguer et comprendre les plus grands courants de la pensée politique;
  • de situer ces courants dans l’histoire des idées et dans celle des sociétés;
  • d’expliquer l'émergence de l'état moderne et la science administrative.
Description des sources, des références et des supports (indiquer ceux obligatoires et ceux suggérés):

Support obligatoire:

  • Raynal, J-J., Histoire des grands courants de la pensée politique, Collection Les fondamentaux, Hachette Supérieur, 2007 (2e éd.), 160 pages, ISBN-13: 978-2011458704;

Supports (vivement) suggérés:

  • Balzacq, T.; Baudewyns, P.; & al., Fondements de science politique, De Boeck, Bruxelles, 2014, ISBN-13: 978-2804170721;
  • Dormagen, J-Y.; Mouchard, D., Introduction à la sociologie politique, De Boeck Université, Bruxelles, 2015, ISBN-13: 978-2804191610;
  • Roux, C.; Savarese, E., Science politique, Larcier, Bruxelles, 2018, ISBN-13: 978-2390132165;
  • Lauvaux, P.; Le Divellec, A., Les grandes démocraties contemporaines, PUF, Paris, 2015, ISBN-13: 978-2130591719;