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2018-2019

UE3.2 - FORMES GRAPHIQUES - Publicité agencement de l'espace

Données Pro-éco

Laurence Cornet

PUB32

2B

90.00

10

1

1er Quadrimestre

Bloc 2

Niveau 6

Obligatoire

Liste des UE prérequises et corequises :
UE Prérequise:
UE Corequise:

Informations pédagogiques - Dernière sauvegarde: 2018-10-24 15:19:22

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

Maîtriser le graphisme dans ses techniques imposées par la profession.

Gérer en tant que concepteur l’image sous toutes ses formes.

Utiliser la technique graphique la mieux appropriée au projet à réaliser en fonction des ressources, du temps imparti et du budget.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Maîtrise de la langue française.

Description des objectifs et des contenus de l'UE :

Notre objectif est de former des créatifs intégrés dans le milieu professionnel spécifique à la publicité et à l’agencement de l’espace. Ils seront capables de développer de nouveaux concepts pertinents et originaux, tant au point de vue de la forme que du fond.

Les activités d’apprentissage offrent un suivi qui est le plus individualisé possible. Celui-ci est indispensable au développement de la créativité de l’étudiant, de son auto-critique, de sa capacité d’adaptation, des compétences et valeurs propres à notre métier. L’épanouissement de l’étudiant est visé dans sa singularité.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement :

Au départ d'une situation problème de référence, l'objectif est de stimuler la réflexion et la créativité de l'étudiant afin qu'il explore et s'approvisionne afin de créer.

Au travers de projets contextualisés et/ou interdisciplinaires, l’étudiant est amené à découvrir et exercer les différentes compétences relatives à l’UE.

- Méthode interrogative, démonstrative
- Recherches personnelles et en groupe
- Pédagogie de la découverte?
- Ateliers interdisciplinaires
- Pédagogie différenciée?
- Pédagogie du projet?
- Apprentissages par les pairs?
- Accompagnements collectifs et individuels des étudiants par l’enseignant

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE :

L’UE fait l’objet d’une épreuve juxtaposée (EJ) pour laquelle chaque activité d’apprentissage est évaluée selon des modalités particulières, précisées dans chaque contrat didactique et permet l'obtention d'une note séparée.

A savoir :
• Evaluation formative continue, qui peut être ponctuée de remises à respecter (voir consignes des travaux).            
• Evaluations certificatives possibles durant l’année.
• Evaluations certificatives à l’examen (janv-sept).

  • Les cours du bloc 1 (1er quadri Bac 1) peuvent être représentés lors de la session de rattrapage prévue à cet effet en fin d’année.
    • Le débriefing et la concertation entre professeurs et étudiants se fera en détail le jour du jury et non à une date ultérieure.

Pondération de l’évaluation pour chaque cours de cette UE :

Lay-out composition et Typographie : évaluation certificative 100% points examens.
Evaluation certificative possible de travaux réalisés pendant les cours : notes gardées pour l’examen.

Notion de base du dessin : Evaluation certificative. Des travaux réalisés durant le quadrimestre dans le cadre de l’UE peuvent être intégrés à l’évaluation.

Acquis d'apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE :

Les étudiants devront être capable de :

Notions de base du dessin : utiliser les outils du dessin dans leurs spécificités pour répondre au travail demandé.

Layout composition et Typographie : Pertinence – Impact 

Description des sources, des références et des supports (indiquer ceux obligatoires et ceux suggérés):

Obligatoires : Néant

Suggérés : Bibliothèque FERRER - Site Internet - Visites d’expositions et de salons - Expériences professionnelles de l’enseignant - Divers sources suggérées par les enseignants durant les activités d’apprentissage.